Na creche, o que fazer na hora do choro?

Pode não parecer, mas a vida de uma criança até 3 anos tem uma porção de desafios e uma boa dose de estresse! Sem contar com a fala bem desenvolvida, os pequenos não têm muitas opções além das lágrimas, que podem acompanhar chorinhos sofridos ou mesmo choradeiras de assustar a vizinhança... Saiba Mais

Sobre nossa escola

“Na instituição de educação infantil, pode-se oferecer às crianças condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos... Saiba Mais

Projeto Pedagógico

Este documento visa aprofundar algumas concepções e formas de organização presentes nos Referenciais Nacionais de Educação Infantil, situar algumas propostas e descartar outras... Saiba Mais

Biblioteca

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Nova data corte põe em risco a qualidade do atendimento na educação infantil!

Biblioteca/Notícias/Educação Infantil
12 de Dezembro
Nova data corte põe em risco a qualidade do atendimento na educação infantil!
Situação difícil para o atendimento de crianças nas CEIs. Hoje o sistema de Educação no país está sob risco, se observarmos o atendimento às crianças, sob a perspectiva das condições de trabalho das educadoras. A nova portaria n. 6.123, de 20 de outubro de 2014, determina nova data corte para a divisão dos agrupamentos etários nas CEIs, onerando o trabalho dos educadores de Mini-Grupo I, que terá responsabilidade por um maior número de crianças de faixa etária menor, e no caso de Mini-Grupo II, um número maior de crianças com faixa etária menor e com apenas um educador para 25 crianças. [leia mais]

“Saúde e Bem Estar na Educação Infantil”

Biblioteca/Notícias/Educação Infantil
30 de Outubro
“Saúde e Bem Estar na Educação Infantil”
Formadoras de Professores do Grão da Vida são convidadas a falar sobre Saúde e Bem Estar na UNISAL de Lorena... [leia mais]

Parque e Pomar

Biblioteca/Artigos/Educação Infantil
17 de Setembro
Parque e Pomar
Este ano algumas educadoras se lançaram a escrever um pouco mais sobre as experiências vividas em nossas escolas, várias produziram textos a respeito de nosso cotidiano. O valor destas produções esta no fato de serem realizadas sob a ótica de quem vive intensamente ao lado das crianças. [leia mais]

Dançando para se soltar, relaxar e se animar!

Biblioteca/Notícias/Formação de Professores
30 de Maio
Nossas “Paradas Pedagógicas” acontecem apenas uma vez por mês. Alternamos momentos de descontração e relaxamento com outros de estudo e reflexão sobre nossa prática junto às crianças. Ninguém é de ferro!

Descobrimos que esta alternância faz com que o trabalho seja muito mais produtivo, pois momentos de relaxamento são fundamentais para que as pessoas se relacionem de maneira mais descontraída e assim se aproximem criando intimidade! [leia mais]

Nossos Projetos

 

CEI Marina Villares da Silva Novaes

Fomos convidados pela DRE de Capela do Socorro a assumir mais uma unidade escolar, o CEI Marina Villares Novaes. O convite veio ao encontro de um de nossos principais anseios: crescer. [saiba mais]

CEI Manoel Bispo dos Santos

Em 2006 chegamos no CEI Manoel Bispo dos Santos e iniciamos nossas propostas de mudança: as crianças foram convidadas a passar um maior tempo no parque (duas horas), aonde eram oferecidas propostas, ... [saiba mais]

Formação de Educadores

No ano de 2010 fomos convidados a participar do Quarto Congresso de Educação infantil organizado pela SOBEI. Assim, além de organizar um projeto de Formação Continuada para nossas equipes, passamos a ... [saiba mais]

Projetos de Pesquisa

As creches conveniadas são instituições de educação infantil que atendem aproximadamente a 90% da população do município de São Paulo, na faixa etária de 0 a 4 anos. Após a experiência convivida, em u... [saiba mais]

Conheça a história do Grão da Vida

"...a educação na primeira infância constitui provavelmente o melhor investimento social existente e quanto mais baixa for a idade do investimento educacional recebido mais alto é o retorno recebido pelo indivíduo e pela sociedade." [saiba mais]


 

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